DIARIO PERSONAL
SEMANA 19-23 ENERO
- Jueves 22: Comenzamos el día con una presentación de la asignatura en nuestra aula habitual.
-Viernes 23: No asistí a clase pero mis compañeros visitaron el aula de de tecnología.
SEMANA 26-30 ENERO
-Lunes 26: Fue festivo
-Martes 27: El profesor terminó de resolver dudas acerca de la asignatura, y posteriormente comenzó a explicar a como usar la aplicación con la que empezamos a trabajar el blog.
-Jueves 29: Continuamos con el blog organizando y planificando todos los contenidos que queremos abarcar, y luego empezamos eligiendo plantilla, cambiando los títulos, poniendo imágenes...
-Viernes 30: Hemos continuado el blog ultimando de talles con el tema de la presentación y la apariencia, y con ello he finalizado escribiendo el diario.
SEMANA 2-6 FEBRERO
-Lunes 2: Comenzamos la semana con la elaboración de la primera entrada, en este caso empezamos eligiendo las películas y series que queríamos que apareciesen. Luego determinamos que íbamos a escribir 4 por entrada, ya que nuestra idea era hacer varias entradas por lo que no queríamos saturarlas.
-Martes 3: Este día comenzamos con la selección de las imágenes que iban a aparecer en las entradas y comenzamos a desarrollar el texto, como un breve resumen de la película, una opinión personal, una valoración y la enseñanza que esta aporta concretamente a los más pequeños.
-Jueves 5: Este día no asistimos a clase por la lluvia.
-Viernes 6: Tampoco asistimos a clase.
SEMANA 9- 13 FEBRERO
Lunes 9: Continuamos con el desarrollo de las entradas, y repasando las anteriores en busca de errores, e intentar perfeccionarlas.
Martes 10: Este día lo comenzamos con una breve introducción a la aplicación Scratch para aprender a programar. El profesor nos explicó brevemente qué es lo que teníamos que hacer, y el resultado final q deberíamos llegar a alcanzar.
Jueves 12: El jueves comenzamos terminando las entradas del blog y terminando de darle forma para ya comenzar a programar en Scratch.
Viernes 13: El profesor explicó detalladamente como funciona la aplicación y y mostró varios ejemplos.
SEMANA 16-20 FEBRERO
Lunes: 16: A partir de este día, esta semana nos dedicamos únicamente a la realización del juego interactivo con Scratch. Al principio no me enteraba de nada, me costó bastante hacer que el personaje se moviese y hablase, pero con la ayuda de mi compañero David y tutoriales en YouTube, pude enterarme un poco.
Martes 17: Comencé este día con la intención de hacer que el personaje se presentase, además elegí el fondo, y elegí definitivamente el aspecto que quería que tuviese mi personaje. Es cierto que este día no avancé mucho pero es porque me cuesta bastante.
Jueves 19: Este día, mi grupo y yo nos pusimos a investigar la asignatura, curso y tema que queríamos usar para hacer el juego. Seleccionamos Ciencias Naturales para 5º de primaria, y a mi en concreto me tocó el tema del sistema esquelético. Posteriormente Empecé a pensar qué actividades podía hacer para el juego.
Viernes 20: El día anterior dejé planteadas las actividades que quería poner, asique empecé a intentar hacerlas, y aunque estuve toda la hora, lo único que avancé fue las dos primeras preguntas que aparecen, y me peleé con la IA para que me hiciese un fondo bonito para ponerlo en cada juego
SEMANA 23- 27 FEBRERO
Lunes: 23: Esta semana la comenzamos haciendo lo mismo que la semana anterior, estuvimos continuando el proyecto de Scratch. Aun que ya tuviese las preguntas planteadas, cambié algunas porque otras opciones me parecieron mejor.
Martes 24: Este día hice lo mismo que los anteriores, continué peleándome con el programa para poner los códigos necesarios para que el muñeco dijese lo que necesitaba
Jueves 26: No hubo clase
Viernes 27: No hubo clase
SEMANA 2-6 MARZO
Lunes 2: Comencé continuando y terminando de dar formas a las ultimas preguntas, y comprobando que todo estuviese bien.
Martes 3: Este día lo dediqué a probar a añadir sonidos y distintos cambios de aspectos en el personaje, ya que hice que cada vez que contestase una pregunta bien, el muñeco se vistiese de verde, y si fallaba, de rojo.
Jueves 5: este día, he terminado de retocar las preguntas y ultimar los detalles.
Viernes 6: Hoy hemos sacado los saberes, criterios y competencias necesarias para publicar el juego.
APARTADO SCRATCH
Nuestro trabajo trata de una serie de mini juegos donde en cada uno se abarca un apartado distinto del tema. Se divide en 4 apartados:
Apartado 1 (Daniela): https://scratch.mit.edu/projects/1280064026https://scratch.mit.edu/projects/1280064026
SEMANA 9- 13 MARZO
Lunes 9: Este día, el profesor dejó tiempo para terminar el juego de scratch
Martes 10: Este día, el profesor nos introdujo el siguiente juego que deberíamos elaborar. Nos estuvo explicando cómo iba a ser y qué es lo que tenia que aparecer en el, después, nos explicó cómo funcionaba un poco la app ya que muchos, incluida yo, nunca la habían usado.
Jueves 12: Comencé la clase intentando enterarme de como de usa Genially, ya que tenía muchas funciones que no sabía usar. Y junto a mi compañera Cristina, nos enteramos de como iba el asunto.
Viernes 13: Este día no hubo clase
APARTADO GENIALLY:
https://view.genially.com/69d69526948b55987cfd0347
SEMANA 16-20 MARZO
Lunes 16: Este día me dediqué a elegir el tema del que iba a hacer el genially, y a elegir la plantilla y la estética del trabajo. También, tuvimos que subir el enlace al blog para que el profesor fuese viendo nuestro progreso.
Martes 17: Una vez elegida la estética, dividí y elegí las preguntas y apartados que quiero que aparezcan. Empecé a hacerlo pero la estética no me convencía y acabé cambiando todo de nuevo.
Jueves 19: Seguí cambiando todo, y prácticamente borré lo que llevaba hecho porque no me convencía nada. El resto de la clase me dediqué otra vez a poner lo que llevaba antes.
Viernes 20: Este día estaba muy agobiada con muchas cosas de clase, y no avancé mucho el trabajo.
SEMANA 23-27 MARZO
Lunes 23: Día del examen
Martes 24: Este día me dediqué a escribir parte del diario ya que lo tenía atrasado.
Jueves 26: Este día, después de leer el evangelio, fui a seguir con el Genially pero vi que había cosas que no se han guardado, y otras estaban modificadas. No entiendo, por que, si yo le di a publicar (para guardar los cambios), pero por lo que se ve, no se han guardado.
Viernes 27: No hay clase por semana santa
SEMANA 30-3 ABRIL
No hay clase por semana santa
SEMANA 6-10 ABRIL
Lunes 6: No hay clase por semana santa
Martes 7: Este dia comenzamos con las exposiciones del genially, a la vez que el profesor iba dando explicaciones sobre cómo debiamos exponer, y qué ambitos menccionar, y cuales no.
Jueves 9: Continuamos con las exposiciones
Viernes 10: Continuamos con las exposiciones
SEMANA 13-17 ABRIL
Lunes 13: Continuamos con las exposiciones
Martes 14: Continuamos con las exposiciones
Jueves 16: Este dia tuvimos una clase teorica sobre los tipos de plano, y tambien Santi nos estuvo explicando el proximo trabajo.
Viernes 17: Este dia nos reunimos por grupos y empezamos a lanzar ideas sobre de que hace el video de tic. Tambien estuvimos conociendo los diferentes tipos de plano, y planificando.
SEMANA 20-24 ABRIL
Lunes 20: Esta clase la empleamos para terminar de elegir el tema del video, y nos pusimos a hacer el guión.
Martes 21: Comenzamos grabando algunas de las primeras tomas, y sobre la marcha tuvimos que cambiar algunos planos ya que no nos cuadraban las cosas.
Jueves 23: Seguimos grabando el video.
Viernes 24: Este dia no asistí a clase.
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